MÚSICA DE ACOLHIMENTO INFANTIL: VOANDO COM O AVIÃO – ATIVIDADES LÚDICAS E PLANEJAMENTO COMPLETO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
A música de acolhimento infantil é uma ferramenta poderosa para criar um ambiente acolhedor e divertido no início das atividades. A canção “Voando com o Avião” é uma opção incrível para professores e cuidadores que desejam promover momentos de alegria, integração e criatividade. Neste post, vamos explorar como essa música pode ser utilizada e incluir um planejamento semanal completo de atividades para educação infantil, alinhado à BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
POR QUE USAR MÚSICAS DE ACOLHIMENTO INFANTIL?
As músicas de acolhimento desempenham um papel crucial no desenvolvimento socioemocional e cognitivo das crianças. Elas ajudam a:
- Criar um ambiente seguro: As crianças sentem-se acolhidas e valorizadas.
- Facilitar a transição: A música prepara as crianças para o início das atividades.
- Estimular habilidades lingüísticas: Letras ríticas ajudam na aquisição de vocabulário.
- Desenvolver coordenação motora: Acompanhar a música com movimentos corporais enriquece o aprendizado.
MÚSICA: “VOANDO COM O AVIÃO”
A canção é curta, fácil de aprender e promove a imaginação. Vamos relembrar a letra:
Voe pelo céu, vou procurar,
Um nome bem bonito para chamar.
É você, criança, segura o coração,
No avião voaremos com muita emoção!
Refrão:
Zum zum zum, voando pelo ar,
O avião feliz vai te levar.
É você, criança, vou chamar,
Vem comigo no céu passear!
PLANEJAMENTO SEMANAL ALINHADO À BNCC
Objetivo Geral:
Promover o desenvolvimento integral das crianças, estimulando competências socioemocionais, cognitivas e motoras através de atividades lúdicas e interativas, utilizando a música como elemento central.
Segunda-feira: Introdução ao Tema
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós.
Habilidades da BNCC: EI03EO03 – Demonstrar iniciativa para participar de atividades.
Atividades:
- Apresentação da música: Cantar e explicar o significado da canção.
- Materiais: Cartaz com um avião desenhado.
- Dinâmica de apresentação: Cada criança é convidada a “embarcar no avião” e dizer o próprio nome.
- Objetivo: Promover a integração e a identificação dos colegas.
Terça-feira: Expressão Artística
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas.
Habilidades da BNCC: EI03TS02 – Experimentar diferentes materiais para expressar emoções.
Atividades:
- Desenho do avião dos sonhos: Cada criança desenha seu próprio avião.
- Materiais: Papel, giz de cera, lápis de cor.
- Montagem de um mural: Colar os desenhos em um mural coletivo.
- Objetivo: Valorizar a produção individual e incentivar o trabalho em grupo.
Quarta-feira: Movimentação e Ritmo
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Habilidades da BNCC: EI03CG04 – Participar de brincadeiras que envolvam diferentes ritmos e movimentos.
Atividades:
- Dança do avião: Criar uma coreografia simples para acompanhar a música.
- Movimentos sugeridos: Simular o voo do avião, bater palmas, girar.
- Circuito do voo: Montar um circuito com cadeiras, cones e fitas, simulando o percurso de um avião.
- Objetivo: Estimular a coordenação motora e a criatividade.
Quinta-feira: Exploração Científica
Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Habilidades da BNCC: EI03ET02 – Demonstrar curiosidade sobre fenômenos naturais.
Atividades:
- O que faz um avião voar? Mostrar imagens e vídeos curtos sobre aviões.
- Objetivo: Introduzir conceitos simples sobre aerodinâmica.
- Construção de aviões de papel: Ensinar as crianças a fazerem aviões de papel.
- Materiais: Folhas de papel coloridas.
Sexta-feira: Fechamento e Socialização
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós.
Habilidades da BNCC: EI03EO06 – Demonstrar interesse em compartilhar experiências com os colegas.
Atividades:
- Exposição dos trabalhos: Organizar uma “feira do avião” na sala.
- Objetivo: Mostrar os desenhos, os aviões de papel e o mural criado.
- Círculo de conversa: Cada criança compartilha o que mais gostou na semana.
- Objetivo: Incentivar a reflexão e a comunicação.
ARQUIVO DO AVIÃO PARA DOWNLOAD
Para enriquecer as atividades, disponibilizamos o arquivo do avião em PDF e imagem para download. Além disso, o modelo está disponível em formato editável no Canva, permitindo personalizações conforme sua necessidade.
Link para o Canva: Acessar o modelo editável
Link em PDF:MÚSICA DE ACOLHIMENTO INFANTIL: VOANDO COM O AVIÃO – ARQUIVO EM PDF
Arquivo da música em MP3: Clique aqui para baixar.
DICAS PARA POTENCIALIZAR A MÚSICA NO DIA A DIA
- Repetição: Cante a música todos os dias, especialmente no início da aula.
- Variação: Altere o refrão para incluir novas palavras ou nomes das crianças.
- Integração com outras disciplinas: Use a música para introduzir temas como transporte, cores ou emoções.
BENEFÍCIOS PARA AS CRIANÇAS
Ao longo da semana, as crianças vão desenvolver:
- Confiança: Sentem-se valorizadas e parte do grupo.
- Criatividade: Participam de atividades artísticas e exploratórias.
- Coordenação motora: Acompanhando ritmos e movimentos.
- Habilidades sociais: Trabalhando em equipe e compartilhando experiências.
CONCLUSÃO
A música “Voando com o Avião” é muito mais do que uma canção divertida. Ela se torna uma ferramenta pedagógica poderosa para criar um ambiente acolhedor, desenvolver habilidades e promover experiências significativas. Experimente integrá-la ao seu planejamento e veja como as crianças voam alto na criatividade e no aprendizado!
Palavras-chave: música infantil, acolhimento, voando com o avião, atividades lúdicas, educação infantil, BNCC, coordenação motora, desenvolvimento infantil, criatividade, planejamento pedagógico.
MÚSICA DE ACOLHIMENTO INFANTIL: VOANDO COM O AVIÃO – ARQUIVO EDITÁVEL NO CANVA
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