🎼 O PODER DA MÚSICA NO ACOLHIMENTO INFANTIL

A música tem um papel fundamental no acolhimento infantil. Ela cria um ambiente seguro, agradável e lúdico para as crianças, promovendo interação, alegria e um forte vínculo afetivo entre professor e aluno. No início das aulas, cantar com as crianças pode fazer toda a diferença na adaptação escolar e na rotina pedagógica.

Uma das melhores formas de iniciar a rotina da Educação Infantil é com uma canção de acolhimento que envolva todos os pequenos de maneira participativa.

Aqui está a música que canto todos os dias com meus alunos antes de iniciar as aulas:

🎶 BOM DIA
“Cheguei aqui
Com vontade de estudar
Vou cantar, brincar
E você, amigo, abraçar!
Bom dia, bom dia, bom dia!!
Bom dia, bom dia, amigo, como vai?
Eu vou bem e você também!”

🎶 BOA TARDE
“Cheguei aqui
Com vontade de estudar
Vou cantar, brincar
E você, amigo, abraçar!
Boa tarde, boa tarde, boa tarde!
Boa tarde, boa tarde, amigo, como vai?
Eu vou bem e você também!”

Essa música é simples, fácil de memorizar e perfeita para promover interação entre as crianças.

Agora, vamos entender como estruturar um planejamento completo de acolhimento baseado nessa dinâmica musical para o Maternal (crianças bem pequenas) e a Pré-escola (crianças pequenas).

🎯 PLANEJAMENTO COMPLETO DE ACOLHIMENTO PARA O MATERNAL

Objetivo

• Proporcionar um acolhimento afetivo e seguro para as crianças.
• Desenvolver habilidades socioemocionais, motoras e cognitivas.
• Estabelecer uma rotina lúdica e agradável na entrada da escola.

📌 Campos de Experiência – BNCC (Crianças Bem Pequenas)

✔ O eu, o outro e o nós – Exploração das relações sociais e construção da identidade.
✔ Corpo, gestos e movimentos – Coordenação motora, dança e expressão corporal.
✔ Traços, sons, cores e formas – Exploração da musicalidade e do movimento.
✔ Escuta, fala, pensamento e imaginação – Desenvolvimento da comunicação e oralidade.

📌 Habilidades da BNCC

• (EI03EO01) Brincar e interagir com os colegas por meio de diferentes linguagens, como a música.
• (EI03CG03) Explorar o corpo em brincadeiras e expressões musicais.
• (EI03ET03) Imitar gestos e sons, ampliando a percepção do ritmo e da música.

📅 ROTINA DE ACOLHIMENTO – MATERNAL (CRIANÇAS BEM PEQUENAS)

1️⃣ ACOLHIDA MUSICAL 🎵
📌 Cante a música “Boa Tarde” com gestos e palmas, incentivando as crianças a participarem.

2️⃣ ATIVIDADE 1: O ABRAÇO MUSICAL 🤗
📌 As crianças cantam e, ao final da música, escolhem um amigo para dar um abraço. Isso reforça os laços de amizade e socialização.

3️⃣ ATIVIDADE 2: RODA DE CONVERSA COM FANTOCHES 🎭
📌 Use fantoches para incentivar a comunicação e a interação. Pergunte: “Como você está se sentindo hoje?”

4️⃣ ATIVIDADE 3: DANÇA DAS EMOÇÕES 💃
📌 Coloque músicas alegres e peça para as crianças expressarem suas emoções através da dança e dos gestos.

🎯 PLANEJAMENTO COMPLETO DE ACOLHIMENTO PARA A PRÉ-ESCOLA

Objetivo

• Criar uma rotina de acolhimento musical para fortalecer vínculos e promover a socialização.
• Incentivar a participação ativa das crianças no ambiente escolar.
• Estimular a expressão oral e a coordenação motora.

📌 Campos de Experiência – BNCC (Crianças Pequenas)

✔ O eu, o outro e o nós – Relações sociais e convivência.
✔ Corpo, gestos e movimentos – Expressão corporal e dança.
✔ Escuta, fala, pensamento e imaginação – Desenvolvimento da oralidade.
✔ Traços, sons, cores e formas – Uso de música e ritmo.

📌 Habilidades da BNCC

• (EI05EO01) Participar de interações e brincadeiras em grupo.
• (EI05CG03) Expressar-se corporalmente através da dança e da música.
• (EI05ET04) Explorar sons e ritmos de maneira criativa.

📅 ROTINA DE ACOLHIMENTO – PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS PEQUENAS)

1️⃣ ACOLHIDA MUSICAL 🎶
📌 Cante a música “Boa Tarde”, incentivando a participação e os gestos coordenados.

2️⃣ ATIVIDADE 1: JOGO DA AMIZADE 🤝
📌 Cada criança escolhe um amigo e diz algo positivo sobre ele, promovendo empatia e acolhimento.

3️⃣ ATIVIDADE 2: HISTÓRIA ANIMADA COM MÚSICA 📖
📌 Conte uma história curta usando objetos sonoros e instrumentos musicais simples, como chocalhos e pandeiros.

4️⃣ ATIVIDADE 3: CORRIDA DAS EMOÇÕES 🎭
📌 As crianças devem correr até um cartaz com diferentes emoções e representar a emoção escolhida.

🎤 COMO IMPLEMENTAR A MÚSICA DE ACOLHIMENTO NA ROTINA ESCOLAR?

📌 Cante diariamente! Torne essa música parte da rotina, criando um ambiente previsível e seguro para as crianças.
📌 Incentive a participação! Use gestos, palmas e variações na entonação para deixar a música mais dinâmica.
📌 Associe com outras atividades! Combine a música com brincadeiras, roda de conversa e jogos lúdicos para potencializar o acolhimento.
📌 Crie momentos afetivos! A música deve ser um momento de conexão entre professor e alunos, fortalecendo o vínculo emocional.

🎶 CONCLUSÃO: A MÚSICA COMO FERRAMENTA DE ACOLHIMENTO E APRENDIZAGEM

Acolher as crianças com música é uma das formas mais eficazes de tornar a escola um ambiente acolhedor e estimulante. Além de facilitar a adaptação, a música incentiva a socialização, a oralidade e o desenvolvimento emocional e cognitivo.

🌟 Agora me conta: você já usa música na rotina de acolhimento? Qual é a sua preferida? Comente aqui! 💬👇

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