Atividade 5: Jogo de Perguntas da História

• Objetivo: Incentivar a compreensão e memorização da história.
• Campo da BNCC: “Escuta, fala, pensamento e imaginação.”
• Habilidade BNCC: EI02EF04 – Demonstrar interesse em histórias lidas ou contadas.

Passo a Passo:

1. Após contar a história, elabore perguntas simples sobre os personagens e acontecimentos.
2. Divida a turma em grupos e realize uma competição saudável com as perguntas.
3. Premie todos os grupos com um pequeno certificado de participação.

Atividade 6: Construção de Cenários

• Objetivo: Trabalhar habilidades de colaboração e coordenação motora.
• Campo da BNCC: “Traços, sons, cores e formas” e “O eu, o outro e o nós.”
• Habilidade BNCC: EI02ET03 – Experimentar diferentes possibilidades de traçados, sons, gestos e movimentos.

Passo a Passo:

1. Separe materiais recicláveis (papelão, garrafas PET, etc.).
2. Peça às crianças que construam cenários da história.
3. Exponha as criações em uma “galeria de arte.”

Atividade 7: Música Inspirada na História

• Objetivo: Desenvolver a criatividade e a percepção musical.
• Campo da BNCC: “Traços, sons, cores e formas.”
• Habilidade BNCC: EI02ET06 – Participar de brincadeiras e jogos cantados.

Passo a Passo:

1. Crie uma música simples baseada na história.
2. Ensine a melodia às crianças e cante em grupo.
3. Use instrumentos simples, como chocalhos, para enriquecer a atividade.

Atividade 8: Linha do Tempo da História

• Objetivo: Trabalhar a organização sequencial de eventos.
• Campo da BNCC: “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.”
• Habilidade BNCC: EI03ET05 – Identificar e relatar acontecimentos em sequência temporal.

Passo a Passo:

1. Divida a história em partes principais.
2. Peça que as crianças desenhem ou escrevam os eventos em ordem.
3. Monte uma linha do tempo coletiva na parede da sala.

Atividade 9: Atividade Sensorial com Personagens

• Objetivo: Estimular os sentidos e a criatividade.
• Campo da BNCC: “Corpo, gestos e movimentos.”
• Habilidade BNCC: EI02EO03 – Utilizar os sentidos para explorar objetos e materiais.

Passo a Passo:

1. Forneça massinha de modelar, areia colorida ou argila.
2. Oriente as crianças a criar os personagens da história.
3. Faça uma exposição das esculturas.

Atividade 10: Desfile de Fantasias

• Objetivo: Incentivar a expressão corporal e a criatividade.
• Campo da BNCC: “Corpo, gestos e movimentos.”
• Habilidade BNCC: EI02CG02 – Explorar diferentes formas de expressão corporal.

Passo a Passo:

1. Peça que as crianças venham vestidas como personagens da história.
2. Organize um desfile onde cada criança fale sobre seu personagem.
3. Fotografe o momento e compartilhe com os pais (respeitando autorizações).

Atividade 11: Caixa de História

• Objetivo: Trabalhar a criatividade e a habilidade de recontar histórias.
• Campo da BNCC: “Escuta, fala, pensamento e imaginação.”
• Habilidade BNCC: EI03EF01 – Participar de situações de comunicação oral.

Passo a Passo:

1. Monte uma caixa com objetos relacionados à história (bonecos, elementos cenográficos).
2. Convide as crianças a usar os objetos para recontar a história à sua maneira.
3. Varie os objetos para diferentes histórias ao longo do ano.

Atividade 12: Quebra-Cabeça da História

• Objetivo: Estimular a percepção visual e o raciocínio lógico.
• Campo da BNCC: “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.”
• Habilidade BNCC: EI02ET03 – Experimentar diferentes possibilidades de organização de objetos.

Passo a Passo:

1. Imprima imagens da história e corte em peças de quebra-cabeça.
2. Peça que as crianças montem o quebra-cabeça.
3. Trabalhe em duplas para promover colaboração.

Atividade 13: Jogo de Palavras

• Objetivo: Desenvolver o vocabulário e a consciência fonológica.
• Campo da BNCC: “Escuta, fala, pensamento e imaginação.”
• Habilidade BNCC: EI02EF03 – Participar de brincadeiras que envolvam a oralidade.

Passo a Passo:

1. Crie um jogo de palavras-chave da história.
2. Peça que as crianças formem frases ou rimem com essas palavras.
3. Faça um mural com as criações.

Atividade 14: História em Quadrinhos

• Objetivo: Desenvolver a criatividade e a compreensão de narrativa visual.
• Campo da BNCC: “Escuta, fala, pensamento e imaginação.”
• Habilidade BNCC: EI02EF05 – Demonstrar interesse por histórias e narrativas.

Passo a Passo:

1. Forneça folhas com quadros vazios (como um gibi).
2. Oriente as crianças a ilustrar a história em ordem cronológica nos quadros.
3. Exponha os quadrinhos criados pelas crianças.

Atividade 15: Trilha da História

• Objetivo: Trabalhar o raciocínio lógico e a organização espacial.
• Campo da BNCC: “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.”
• Habilidade BNCC: EI03ET04 – Resolver problemas simples relacionados a situações cotidianas.

Passo a Passo:

1. Monte uma trilha no chão com fitas adesivas ou EVA, representando momentos da história.
2. Oriente as crianças a andar pela trilha e recontar a história a cada parada.
3. Inclua desafios, como perguntas ou pequenas tarefas, em cada ponto.

Atividade 16: Receita dos Personagens

• Objetivo: Explorar conceitos de medidas e sequência lógica.
• Campo da BNCC: “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.”
• Habilidade BNCC: EI02ET06 – Participar de atividades que envolvam quantificação.

Passo a Passo:

1. Crie uma receita fictícia baseada na história (ex.: sopa do personagem).
2. Faça a atividade de forma prática, medindo e misturando ingredientes com as crianças.
3. Relacione com elementos da história e deguste o preparo juntos.

Atividade 17: Contação Coletiva

• Objetivo: Incentivar a cooperação e a criatividade oral.
• Campo da BNCC: “O eu, o outro e o nós.”
• Habilidade BNCC: EI03EF01 – Participar de situações de comunicação oral.

Passo a Passo:

1. Comece a contar uma história e pare no momento de suspense.
2. Deixe que as crianças continuem a história, uma de cada vez.
3. Finalize com um desfecho colaborativo, integrando todas as contribuições.

Atividade 18: Explorando Sentimentos

• Objetivo: Trabalhar a identificação de emoções e habilidades socioemocionais.
• Campo da BNCC: “O eu, o outro e o nós.”
• Habilidade BNCC: EI02EO01 – Demonstrar empatia e reconhecer sentimentos próprios e dos outros.

Passo a Passo:

1. Discuta os sentimentos dos personagens da história.
2. Peça às crianças que relacionem com suas próprias experiências.
3. Use desenhos ou dramatizações para representar essas emoções.

Atividade 19: Árvore dos Personagens

• Objetivo: Trabalhar a organização de informações e a percepção visual.
• Campo da BNCC: “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.”
• Habilidade BNCC: EI02ET03 – Organizar informações de maneira visual.

Passo a Passo:

1. Em um cartaz, desenhe uma árvore com galhos.
2. Em cada galho, peça que as crianças coloquem informações sobre os personagens.
3. Inclua imagens ou desenhos como complemento.

Atividade 20: Construindo Brinquedos da História

• Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e a criatividade.
• Campo da BNCC: “Traços, sons, cores e formas.”
• Habilidade BNCC: EI02ET03 – Explorar diferentes possibilidades de criação com materiais diversos.

Passo a Passo:

1. Forneça materiais recicláveis (rolinhos de papel, tampinhas, etc.).
2. Oriente as crianças a construir brinquedos ou elementos da história.
3. Faça uma roda para compartilhar as criações e o processo de construção.