BATE PALMINHA: MÚSICA ANIMADA PARA DESENVOLVER COORDENAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Palavras-chave: bate palmas, música infantil, coordenação motora, educação infantil, atividades de movimento, BNCC, planejamento, movimentos rítmicos, girar, pular, coordenação ampla e fina
A música “Bate Palminha” é uma maneira divertida e envolvente de trabalhar a coordenação motora com as crianças na educação infantil. Com movimentos rítmicos, giros e saltos, essa atividade contribui para o desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina, enquanto as crianças seguem o ritmo da música e se movimentam de maneira lúdica.
Planejamento de 5 Dias – Educação Infantil
Dia 1 – Introdução à Música e Movimentos Básicos
- Atividade 1: Palminhas no Ritmo
- Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina e a percepção rítmica.
- Passo a Passo: Toque a música “Bate Palminha” e incentive as crianças a bater palmas no ritmo da música, começando devagar e depois acelerando.
- Campos de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas
- Habilidade BNCC: EI03TS02 – Experimentar e reproduzir ritmos corporais.
- Atividade 2: Levantando e Descendo os Braços
- Objetivo: Trabalhar a coordenação motora ampla e a atenção aos comandos.
- Passo a Passo: Ao som da música, as crianças devem levantar e baixar os braços, acompanhando as instruções da letra.
- Campos de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG03 – Explorar movimentos amparados por ritmos.
- Atividade 3: Girar Lentamente
- Objetivo: Melhorar o controle do corpo e o equilíbrio ao girar.
- Passo a Passo: Incentive as crianças a girarem lentamente conforme o comando da música, trabalhando o equilíbrio.
- Campos de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG04 – Manter o equilíbrio ao realizar movimentos amplos.
Dia 2 – Explorando Saltos e Giros
- Atividade 1: Pular como Sapos
- Objetivo: Estimular a coordenação motora ampla e a força nas pernas.
- Passo a Passo: As crianças devem pular no lugar como sapos, ao comando da música.
- Campos de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós
- Habilidade BNCC: EI03CG02 – Saltar com controle e força.
- Atividade 2: Girar e Pular
- Objetivo: Combinar movimentos de giro e salto para aprimorar a coordenação motora.
- Passo a Passo: Primeiro as crianças giram devagar, depois saltam no lugar ao ritmo da música.
- Campos de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos
- Habilidade BNCC: EI03CG05 – Coordenar diferentes partes do corpo em atividades rítmicas.
- Atividade 3: Desafio do Ritmo
- Objetivo: Aumentar a percepção rítmica e a coordenação motora.
- Passo a Passo: Crie desafios para que as crianças acompanhem diferentes batidas de palmas com o ritmo da música, alternando entre ritmos lentos e rápidos.
- Campos de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas
- Habilidade BNCC: EI03TS03 – Explorar sons e ritmos corporais com movimentos.
Nos dias seguintes, explore diferentes combinações de movimentos com a música, incentivando o desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina através de atividades lúdicas e interativas que envolvem girar, pular e bater palmas ao ritmo da música “Bate Palminha.”
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Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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