AMARELINHA: TRADIÇÃO E DIVERSÃO AO AR LIVRE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Palavras-chave: amarelinha, brincadeiras ao ar livre, educação infantil, coordenação motora, desenvolvimento motor, atividades lúdicas, BNCC, brincadeiras pedagógicas, habilidades infantis, jogos tradicionais
A brincadeira “Amarelinha” é uma das mais tradicionais e adoradas pelas crianças, sendo praticada ao ar livre há muitas gerações. Além de proporcionar diversão, a amarelinha é uma excelente atividade para o desenvolvimento motor, equilíbrio e coordenação das crianças. Ao saltar de casa em casa, as crianças trabalham habilidades motoras importantes enquanto aprendem de forma lúdica sobre números, equilíbrio e controle corporal.
Como Funciona a Brincadeira “Amarelinha”:
A amarelinha é desenhada no chão com giz, geralmente em um formato de casas numeradas de 1 a 10. As crianças jogam uma pedra ou objeto pequeno na casa correspondente ao número que precisam alcançar, e então pulam por todas as casas em um pé ou dois, conforme as regras da brincadeira. O objetivo é completar todo o trajeto sem errar e sem pisar nas linhas.
PLANEJAMENTO PARA 5 DIAS – BRINCADEIRAS AO AR LIVRE
Objetivo Geral: Desenvolver a coordenação motora ampla, o equilíbrio e o reconhecimento de números, através de brincadeiras tradicionais ao ar livre que promovem a interação social e a prática de movimentos corporais.
Campos de Experiência:
- O Eu, o Outro e o Nós
- Corpo, Gestos e Movimentos
- Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
- Traços, Sons, Cores e Formas
Habilidades BNCC:
- (EI01CG05) Participar de brincadeiras ao ar livre que envolvam movimentos corporais amplos e coordenação motora.
- (EI02ET03) Explorar conceitos numéricos e de sequência através de brincadeiras que envolvam números e saltos.
- (EI03CG04) Desenvolver o equilíbrio e o controle corporal através de saltos em diferentes formatos de brincadeiras.
Dia 1: Brincadeira “Amarelinha Tradicional”
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla e o reconhecimento numérico através da brincadeira tradicional da amarelinha.
- Atividade: As crianças desenharão a amarelinha no chão com giz e participarão da brincadeira, seguindo as regras tradicionais de jogar a pedra e pular de casa em casa. O desafio é completar o percurso sem errar.
Recursos: Giz colorido, pedras pequenas ou objetos para marcar as casas.
Dia 2: “Amarelinha dos Formatos”
Objetivo: Estimular a criatividade e a percepção visual através da variação da amarelinha com diferentes formatos geométricos.
- Atividade: As crianças desenharão uma amarelinha que inclui diferentes formas geométricas em vez de apenas quadrados. Elas deverão saltar dentro das formas corretas, desenvolvendo a percepção visual e o controle motor.
Recursos: Giz colorido.
Dia 3: “Amarelinha das Cores”
Objetivo: Trabalhar a percepção das cores e o equilíbrio através de uma brincadeira de amarelinha colorida.
- Atividade: Cada casa da amarelinha será pintada de uma cor diferente, e as crianças deverão seguir as regras tradicionais, mas desta vez relacionando as cores com as casas numeradas, o que estimula a memória e a atenção.
Recursos: Giz colorido.
Dia 4: “Corrida de Amarelinha”
Objetivo: Estimular a agilidade e a coordenação motora em uma corrida competitiva com amarelinhas desenhadas no chão.
- Atividade: Duas ou mais amarelinhas serão desenhadas lado a lado. As crianças competirão para ver quem consegue completar o percurso da amarelinha mais rapidamente, trabalhando a coordenação e o equilíbrio sob pressão.
Recursos: Giz colorido, várias amarelinhas desenhadas.
Dia 5: “Amarelinha com Desafios”
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla e o controle corporal através de desafios adicionais durante o percurso da amarelinha.
- Atividade: Além de pular nas casas, as crianças terão que cumprir pequenos desafios em determinadas casas, como pular de costas, em um pé só, ou girar antes de pular, aumentando a dificuldade da brincadeira.
Recursos: Giz colorido, objetos pequenos para marcar as casas.
Conclusão: A brincadeira de “Amarelinha” e suas variações oferecem uma maneira divertida e educativa para as crianças se movimentarem e aprenderem ao mesmo tempo. Com suas adaptações, a amarelinha trabalha habilidades motoras, cognitivas e sociais, proporcionando momentos de descontração e aprendizado ao ar livre, tudo de acordo com os campos de experiência e habilidades da BNCC para a educação infantil.
Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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