JOGOU, SEGUROU: BRINCADEIRA AO AR LIVRE PARA DESENVOLVIMENTO MOTOR E INTERAÇÃO

Post author:carolinapalhas01
Post published:29 de August de 2024
Post category:Atividades Pedagógicas

JOGOU, SEGUROU: BRINCADEIRA AO AR LIVRE PARA DESENVOLVIMENTO MOTOR E INTERAÇÃO

Palavras-chave: jogou segurou, brincadeiras ao ar livre, coordenação motora, educação infantil, desenvolvimento motor, atividades lúdicas, BNCC, habilidades infantis, interação social, brincadeiras pedagógicas

A brincadeira “Jogou, Segurou” é perfeita para incentivar a coordenação motora, o trabalho em equipe e a interação entre as crianças. Usando bolas ou outros objetos de fácil manipulação, a atividade permite que as crianças aprimorem suas habilidades motoras de forma divertida e dinâmica, enquanto interagem com os colegas em um ambiente ao ar livre. A simplicidade dessa brincadeira possibilita que ela seja adaptada para diferentes idades e níveis de desenvolvimento.

Como Funciona a Brincadeira “Jogou, Segurou”:

A atividade consiste em jogar uma bola ou objeto de um colega para outro, garantindo que ele consiga pegar o objeto e devolvê-lo. Os participantes podem aumentar a distância entre si conforme vão ganhando confiança na brincadeira. É uma excelente forma de promover o desenvolvimento da coordenação motora e o trabalho em equipe, além de proporcionar momentos de diversão ao ar livre.

PLANEJAMENTO PARA 5 DIAS – BRINCADEIRAS AO AR LIVRE

Objetivo Geral: Estimular o desenvolvimento motor, a cooperação e a interação social das crianças através de brincadeiras ao ar livre que promovem o movimento, a troca de experiências e o trabalho em equipe.

Campos de Experiência:

O Eu, o Outro e o Nós
Corpo, Gestos e Movimentos
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Habilidades BNCC:

(EI01CG05) Participar de brincadeiras que envolvam o corpo, explorando diferentes possibilidades de gestos e movimentos.
(EI02CG04) Desenvolver a coordenação motora ampla e a precisão ao lançar e pegar objetos.
(EI03EF01) Aprender a cooperar e interagir com os colegas durante atividades lúdicas que envolvam troca de objetos e comunicação.

Dia 1: Brincadeira “Jogou, Segurou”

Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla e a interação entre os colegas através do arremesso e captura de bolas.

Atividade: As crianças ficam em pares ou grupos e jogam uma bola entre si, tentando aumentar a distância entre elas à medida que a habilidade vai aumentando. A atividade pode ser adaptada com diferentes tipos de bolas ou objetos, como sacos de feijão ou balões.

Recursos: Bolas leves, sacos de feijão ou balões.

Dia 2: “Caminho das Bolinhas”

Objetivo: Estimular a precisão e o foco através de um percurso com bolinhas.

Atividade: As crianças devem rolar bolinhas por um caminho desenhado no chão, tentando chegar ao final sem que a bolinha saia do percurso. A atividade pode ser feita individualmente ou em duplas, incentivando o controle motor e a concentração.

Recursos: Bolinhas e fita adesiva ou giz para marcar o caminho.

Dia 3: “Arremesso de Alvos”

Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a precisão através de arremessos de bolas em alvos.

Atividade: As crianças tentam acertar alvos desenhados ou fixados em uma parede ou no chão, utilizando bolas ou objetos leves. O desafio pode ser aumentar a distância ou o tamanho do alvo.

Recursos: Bolas, alvos de papel ou EVA.

Dia 4: “Corrida com Obstáculos”

Objetivo: Desenvolver a agilidade e a coordenação motora através de uma corrida com obstáculos.

Atividade: As crianças correm por um trajeto com pequenos obstáculos (cones, almofadas, cordas) que precisam ser saltados ou contornados. A atividade estimula o controle corporal e a velocidade.

Recursos: Cones, almofadas, cordas para criar os obstáculos.

Dia 5: “Brincadeira de Amarelinha”

Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e o equilíbrio em uma brincadeira tradicional.

Atividade: As crianças jogam amarelinha em um caminho desenhado no chão. Cada uma deve pular em um pé só ou com os dois pés, dependendo da sequência de números, desenvolvendo o equilíbrio e o foco.

Recursos: Giz ou fita adesiva para desenhar a amarelinha no chão.

Conclusão: A brincadeira “Jogou, Segurou” e outras atividades ao ar livre são formas eficazes de incentivar o desenvolvimento motor e social das crianças. Essas atividades lúdicas, que podem ser facilmente adaptadas, proporcionam momentos de diversão e aprendizado, sempre alinhadas às habilidades propostas pela BNCC. O contato com o ambiente externo e as interações com os colegas tornam essas experiências ricas e significativas para a educação infantil.

Sobre a Autora

Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.

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