Dica de Brincadeira: Caça ao Tesouro com Formas Geométricas
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Dica de Brincadeira: Caça ao Tesouro com Formas Geométricas
Que tal transformar a aprendizagem das formas geométricas em uma divertida aventura? A caça ao tesouro com formas geométricas é uma excelente atividade para explorar o espaço, desenvolver habilidades cognitivas e estimular o reconhecimento de formas de maneira lúdica, tanto em casa quanto na escola. Veja abaixo como organizar essa atividade!
Objetivos:
- Reconhecimento de formas geométricas: Desenvolver a habilidade de identificar e nomear diferentes formas geométricas.
- Exploração espacial: Incentivar a criança a explorar o ambiente e perceber as formas presentes ao seu redor.
- Coordenação motora: Promover a movimentação ativa ao buscar os objetos escondidos no espaço.
Campos de Experiência da BNCC:
- Corpo, gestos e movimentos: Ao explorar o espaço em busca das formas, a criança desenvolve sua coordenação motora.
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: A criança é estimulada a reconhecer formas geométricas, relacioná-las ao ambiente e perceber diferenças entre as formas.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: A atividade promove a resolução de problemas e estimula a criatividade, incentivando a criança a imaginar onde as formas podem estar escondidas.
Passo a Passo da Atividade:
1. Preparação do Material:
- Recorte formas geométricas (círculos, quadrados, triângulos, retângulos) em cores variadas usando papel ou EVA.
- Crie pistas que levem as crianças a procurar por essas formas ao redor do espaço (pode ser em uma sala de aula, pátio, ou até mesmo em casa).
2. Defina o Local:
- Escolha um ambiente onde as crianças possam se movimentar com liberdade e segurança. Esconda as formas geométricas em diferentes pontos desse espaço.
3. Explique as Regras:
- Reúna as crianças e explique que elas devem encontrar as formas geométricas escondidas. Você pode começar mostrando uma forma (por exemplo, um círculo amarelo) e dar uma pista de onde ele pode estar, como: “Está perto de algo que usamos para sentar.”
4. Realize a Caça ao Tesouro:
- Conforme as crianças encontram as formas, peça que nomeiem a forma e descrevam suas características (por exemplo, “Esse é um quadrado verde. Ele tem quatro lados iguais”).
5. Atividades Complementares:
- Após a caça ao tesouro, convide as crianças para organizarem as formas encontradas em um grande mural, criando uma colagem com as formas descobertas.
- Promova uma roda de conversa para que as crianças possam compartilhar suas descobertas, estimulando a linguagem e a socialização.
Sugestão de Variedade:
Você pode adaptar essa atividade para diferentes níveis de dificuldade, aumentando a quantidade de formas ou incluindo formas tridimensionais, como cubos e esferas.
Conclusão:
Essa brincadeira de caça ao tesouro com formas geométricas é uma maneira eficaz de integrar o aprendizado ao movimento e à exploração do espaço. As crianças não só aprendem sobre geometria de forma prática e divertida, como também exercitam o corpo e o pensamento crítico.
- Círculo Vermelho
Pista: “Estou em um lugar onde vocês se sentam para aprender e descansar. Procurem perto de uma cadeira ou banco.”
(Esconda o círculo embaixo de uma cadeira ou banco.) - Quadrado Azul
Pista: “Eu gosto de ficar em cima das coisas. Procurem perto de algo que cobre ou protege o chão.”
(Esconda o quadrado embaixo de um tapete ou toalha.) - Triângulo Amarelo
Pista: “Estou perto de algo que pode abrir e fechar, e sempre protege o que está do lado de fora.”
(Esconda o triângulo perto de uma porta ou janela.) - Retângulo Verde
Pista: “Estou perto de algo que ilumina o nosso caminho. Procure onde a luz está brilhando.”
(Esconda o retângulo perto de uma lâmpada ou luminária.) - Círculo Roxo
Pista: “Procurem por mim onde a comida se esconde, em um lugar frio e refrescante.”
(Esconda o círculo na geladeira ou próximo a ela.) - Quadrado Laranja
Pista: “Estou em um lugar onde os brinquedos gostam de descansar após um dia de brincadeiras. Procure perto da caixa de brinquedos.”
(Esconda o quadrado dentro ou ao lado de uma caixa de brinquedos.) - Triângulo Rosa
Pista: “Eu estou perto de um lugar onde você olha para ver como está o seu cabelo e seu rosto.”
(Esconda o triângulo perto de um espelho.) - Retângulo Marrom
Pista: “Estou onde vocês colocam coisas importantes como livros e cadernos.”
(Esconda o retângulo perto de uma estante ou prateleira.)
Essas pistas ajudam as crianças a pensarem sobre os ambientes ao redor delas, ao mesmo tempo em que aprendem sobre as formas geométricas de uma maneira divertida e interativa.
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Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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