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BRINCADEIRA ACERTE AO ALVO: DIVERSÃO GARANTIDA AO AR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

BRINCADEIRA ACERTE AO ALVO: DIVERSÃO GARANTIDA AO AR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: acerte ao alvo, brincadeiras ao ar livre, coordenação motora, educação infantil, atividades físicas, desenvolvimento motor, brincadeiras pedagógicas, BNCC, habilidades motoras, brincadeiras divertidas

Brincadeiras ao ar livre são sempre uma ótima maneira de incentivar o movimento, o desenvolvimento motor e a diversão entre as crianças. A brincadeira “Acerte ao Alvo” é uma dessas atividades que envolvem precisão, agilidade e coordenação, tudo de uma forma lúdica e educativa. Utilizando objetos simples como baldes e bolas, essa brincadeira traz um grande aprendizado, além de ser muito envolvente para os pequenos.

Como Funciona a Brincadeira “Acerte ao Alvo”:

A atividade consiste em acertar um alvo com uma bola ou outro objeto arremessável. O alvo pode ser um balde, uma caixa ou um círculo desenhado no chão. As crianças ficam a uma certa distância do alvo e tentam acertá-lo, desenvolvendo sua coordenação motora e precisão.


PLANEJAMENTO PARA 5 DIAS – BRINCADEIRAS AO AR LIVRE

Objetivo Geral: Estimular o desenvolvimento motor amplo e fino, a precisão e a coordenação através de brincadeiras que promovem o movimento e a interação com o ambiente externo.

Campos de Experiência:

  • O Eu, o Outro e o Nós
  • Corpo, Gestos e Movimentos
  • Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
  • Traços, Sons, Cores e Formas

Habilidades BNCC:

  • (EI01CG05) Participar de brincadeiras e jogos que envolvam o corpo, explorando diferentes possibilidades de gestos e movimentos.
  • (EI02CG03) Experimentar diferentes formas de arremesso, aprimorando a coordenação motora e a precisão.
  • (EI02ET03) Participar de atividades físicas ao ar livre, percebendo o espaço e utilizando-o de forma criativa.

Dia 1: Brincadeira “Acerte ao Alvo”

Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla e a precisão através de arremessos direcionados.

  • Atividade: As crianças ficarão a uma distância definida e tentarão acertar uma bola ou outro objeto dentro de baldes ou caixas posicionadas. Podem ser feitos diferentes níveis de dificuldade, ajustando a distância e o tamanho do alvo.

Recursos: Baldes, caixas, bolas ou outros objetos para arremesso.


Dia 2: “Corrida de Obstáculos com Saltos”

Objetivo: Estimular a coordenação motora ampla e o equilíbrio através de uma corrida com obstáculos que inclui saltos.

  • Atividade: As crianças devem correr por uma pista com pequenos obstáculos, como cones ou almofadas, e saltar sobre eles até a linha de chegada. A atividade pode ser feita em grupos ou individualmente.

Recursos: Cones, almofadas ou outros objetos que possam servir de obstáculos.


Dia 3: “Arremesso de Argolas”

Objetivo: Trabalhar a precisão e a coordenação motora através de arremessos de argolas em pinos ou garrafas.

  • Atividade: As crianças tentarão arremessar argolas em pinos ou garrafas posicionadas a certa distância. A brincadeira pode ter diferentes graus de dificuldade, aumentando a distância ou diminuindo o tamanho do alvo.

Recursos: Argolas feitas de papelão ou plástico, pinos ou garrafas.


Dia 4: “Caminho de Equilíbrio”

Objetivo: Trabalhar o equilíbrio e a coordenação motora através de um percurso de equilíbrio.

  • Atividade: Utilizando fitas no chão ou tábuas estreitas, as crianças devem caminhar pelo “caminho de equilíbrio” sem cair. A brincadeira desenvolve o equilíbrio e a percepção espacial.

Recursos: Fitas no chão, tábuas estreitas ou cordas grossas.


Dia 5: “Desafio de Pontaria com Bolinhas de Sabão”

Objetivo: Incentivar a coordenação motora fina e a precisão em uma atividade de arremesso com bolinhas de sabão.

  • Atividade: As crianças tentam estourar bolhas de sabão com arremessos direcionados de bolinhas leves, como bolas de papel ou de espuma. Além de ser divertido, a atividade trabalha a atenção e a coordenação.

Recursos: Bolhas de sabão, bolinhas de papel ou espuma.


Conclusão: A brincadeira “Acerte ao Alvo” e as outras atividades planejadas proporcionam muito mais do que diversão; elas ajudam no desenvolvimento motor, na coordenação e na interação social das crianças. Esses jogos simples e criativos, quando realizados ao ar livre, estimulam a imaginação e oferecem uma série de aprendizados importantes para a educação infantil, sempre alinhados às habilidades propostas pela BNCC.

Sobre a Autora

Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.

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