BRINCADEIRA ACERTE AO ALVO: DIVERSÃO GARANTIDA AO AR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Brincadeiras ao ar livre são sempre uma ótima maneira de incentivar o movimento, o desenvolvimento motor e a diversão entre as crianças. A brincadeira “Acerte ao Alvo” é uma dessas atividades que envolvem precisão, agilidade e coordenação, tudo de uma forma lúdica e educativa. Utilizando objetos simples como baldes e bolas, essa brincadeira traz um grande aprendizado, além de ser muito envolvente para os pequenos.
Como Funciona a Brincadeira “Acerte ao Alvo”:
A atividade consiste em acertar um alvo com uma bola ou outro objeto arremessável. O alvo pode ser um balde, uma caixa ou um círculo desenhado no chão. As crianças ficam a uma certa distância do alvo e tentam acertá-lo, desenvolvendo sua coordenação motora e precisão.
PLANEJAMENTO PARA 5 DIAS – BRINCADEIRAS AO AR LIVRE
Objetivo Geral: Estimular o desenvolvimento motor amplo e fino, a precisão e a coordenação através de brincadeiras que promovem o movimento e a interação com o ambiente externo.
Campos de Experiência:
- O Eu, o Outro e o Nós
- Corpo, Gestos e Movimentos
- Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
- Traços, Sons, Cores e Formas
Habilidades BNCC:
- (EI01CG05) Participar de brincadeiras e jogos que envolvam o corpo, explorando diferentes possibilidades de gestos e movimentos.
- (EI02CG03) Experimentar diferentes formas de arremesso, aprimorando a coordenação motora e a precisão.
- (EI02ET03) Participar de atividades físicas ao ar livre, percebendo o espaço e utilizando-o de forma criativa.
Dia 1: Brincadeira “Acerte ao Alvo”
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla e a precisão através de arremessos direcionados.
- Atividade: As crianças ficarão a uma distância definida e tentarão acertar uma bola ou outro objeto dentro de baldes ou caixas posicionadas. Podem ser feitos diferentes níveis de dificuldade, ajustando a distância e o tamanho do alvo.
Recursos: Baldes, caixas, bolas ou outros objetos para arremesso.
Dia 2: “Corrida de Obstáculos com Saltos”
Objetivo: Estimular a coordenação motora ampla e o equilíbrio através de uma corrida com obstáculos que inclui saltos.
- Atividade: As crianças devem correr por uma pista com pequenos obstáculos, como cones ou almofadas, e saltar sobre eles até a linha de chegada. A atividade pode ser feita em grupos ou individualmente.
Recursos: Cones, almofadas ou outros objetos que possam servir de obstáculos.
Dia 3: “Arremesso de Argolas”
Objetivo: Trabalhar a precisão e a coordenação motora através de arremessos de argolas em pinos ou garrafas.
- Atividade: As crianças tentarão arremessar argolas em pinos ou garrafas posicionadas a certa distância. A brincadeira pode ter diferentes graus de dificuldade, aumentando a distância ou diminuindo o tamanho do alvo.
Recursos: Argolas feitas de papelão ou plástico, pinos ou garrafas.
Dia 4: “Caminho de Equilíbrio”
Objetivo: Trabalhar o equilíbrio e a coordenação motora através de um percurso de equilíbrio.
- Atividade: Utilizando fitas no chão ou tábuas estreitas, as crianças devem caminhar pelo “caminho de equilíbrio” sem cair. A brincadeira desenvolve o equilíbrio e a percepção espacial.
Recursos: Fitas no chão, tábuas estreitas ou cordas grossas.
Dia 5: “Desafio de Pontaria com Bolinhas de Sabão”
Objetivo: Incentivar a coordenação motora fina e a precisão em uma atividade de arremesso com bolinhas de sabão.
- Atividade: As crianças tentam estourar bolhas de sabão com arremessos direcionados de bolinhas leves, como bolas de papel ou de espuma. Além de ser divertido, a atividade trabalha a atenção e a coordenação.
Recursos: Bolhas de sabão, bolinhas de papel ou espuma.
Conclusão: A brincadeira “Acerte ao Alvo” e as outras atividades planejadas proporcionam muito mais do que diversão; elas ajudam no desenvolvimento motor, na coordenação e na interação social das crianças. Esses jogos simples e criativos, quando realizados ao ar livre, estimulam a imaginação e oferecem uma série de aprendizados importantes para a educação infantil, sempre alinhados às habilidades propostas pela BNCC.
Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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