A música “I de Ioiô” é uma ferramenta incrível para trabalhar diversas habilidades com as crianças na Educação Infantil. Ao incorporar canções e atividades rítmicas no dia a dia escolar, promovemos o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional dos pequenos de maneira lúdica e envolvente. Neste post, vamos explorar uma sequência didática completa utilizando a música “I de Ioiô”, abrangendo habilidades e campos de experiência da BNCC. Ao final deste post, você encontrará a letra da música, material da atividade para impressão e um vídeo animado como recurso complementar.
Sequência Didática: Explorando a Música “I de Ioiô”
1. Apresentação da Música
- Objetivo: Introduzir a música “I de Ioiô” às crianças.
- Habilidade: Desenvolvimento da escuta e percepção musical.
- Passo a passo:
- Reúna as crianças em um círculo.
- Toque a música “I de Ioiô” e cante junto com elas.
- Incentive as crianças a acompanharem com palmas no ritmo da música.
2. Atividade de Movimento com o Ioiô
- Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a percepção espacial.
- Habilidade: Coordenação motora ampla.
- Passo a passo:
- Entregue um ioiô (ou um objeto similar) para cada criança.
- Demonstre como fazer movimentos simples com o ioiô.
- Deixe as crianças explorarem os movimentos enquanto a música toca.
3. Contagem e Brincadeira
- Objetivo: Desenvolver habilidades matemáticas iniciais através da contagem.
- Habilidade: Reconhecimento de números e sequência numérica.
- Passo a passo:
- Cante a parte da música que envolve contagem (um, dois, três; quatro, cinco, seis, etc.).
- Incentive as crianças a contarem nos dedos enquanto cantam.
- Realize atividades de contagem usando brinquedos ou objetos coloridos.
4. Movimentos Corporais
- Objetivo: Promover a consciência corporal e a expressão através do movimento.
- Habilidade: Coordenação motora ampla e expressão corporal.
- Passo a passo:
- Cante a parte da música que fala sobre bater palmas e bater os pés.
- Realize uma sequência de movimentos seguindo a letra da música (subir o braço alto, descer devagar).
- Repita várias vezes para que as crianças memorizem a sequência.
5. Arte e Criatividade
- Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
- Habilidade: Coordenação motora fina e expressão artística.
- Passo a passo:
- Proponha que as crianças desenhem um ioiô e o pintem.
- Após a atividade, organize uma exposição dos desenhos na sala de aula.
- Incentive as crianças a descreverem seus desenhos para a turma.
Campos de Experiência da BNCC
- O Eu, o Outro e o Nós: A atividade em grupo fortalece as relações sociais e a cooperação entre as crianças.
- Corpo, Gestos e Movimentos: As atividades motoras e rítmicas promovem a consciência corporal e a coordenação.
- Traços, Sons, Cores e Formas: A exploração artística e musical desenvolve a expressão e a criatividade.
Conclusão
Incorporar a música “I de Ioiô” em atividades educativas é uma forma divertida e eficaz de promover o aprendizado integral das crianças. Ao final deste post, você encontrará a letra da música, o material da atividade para impressão e um vídeo animado que pode ser usado como recurso complementar.
Letra da Música:
Olha o ioiô girando, olha o ioiô girando
O ioiô vai subir
O ioiô vai descer
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, um, dois, três
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, um, dois, três
Olha o ioiô girando sem parar
Olha o ioiô, vamos brincar
O ioiô vai subir
O ioiô vai descer
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, quatro, cinco, seis
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, quatro, cinco, seis
Vamos bater palmas
Vamos bater os pés
Suba o braço alto
E depois desça devagar
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, sete, oito, nove
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, sete, oito, nove
Olha o ioiô girando sem parar
Olha o ioiô, vamos brincar
O ioiô vai subir
O ioiô vai descer
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, dez, dez, dez
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, dez, dez, dez
Vamos bater palmas
Vamos bater os pés
Suba o braço alto
E depois desça devagar
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar
Palavras-chave: Educação Infantil, Música, Atividades Educativas, BNCC, Sequência Didática, Coordenação Motora, Habilidades Matemáticas, Criatividade
Incorpore essas atividades no seu planejamento e observe o desenvolvimento das crianças de maneira lúdica e educativa. Boa aula!
Sobre a Autora
Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
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