Blog

A música “I de Ioiô” é uma ferramenta incrível para trabalhar diversas habilidades com as crianças na Educação Infantil. Ao incorporar canções e atividades rítmicas no dia a dia escolar, promovemos o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional dos pequenos de maneira lúdica e envolvente. Neste post, vamos explorar uma sequência didática completa utilizando a música “I de Ioiô”, abrangendo habilidades e campos de experiência da BNCC. Ao final deste post, você encontrará a letra da música, material da atividade para impressão e um vídeo animado como recurso complementar.

Sequência Didática: Explorando a Música “I de Ioiô”

1. Apresentação da Música

• Objetivo: Introduzir a música “I de Ioiô” às crianças.
• Habilidade: Desenvolvimento da escuta e percepção musical.
• Passo a passo:
  1. Reúna as crianças em um círculo.
  2. Toque a música “I de Ioiô” e cante junto com elas.
  3. Incentive as crianças a acompanharem com palmas no ritmo da música.

2. Atividade de Movimento com o Ioiô

• Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a percepção espacial.
• Habilidade: Coordenação motora ampla.
• Passo a passo:
  1. Entregue um ioiô (ou um objeto similar) para cada criança.
  2. Demonstre como fazer movimentos simples com o ioiô.
  3. Deixe as crianças explorarem os movimentos enquanto a música toca.

3. Contagem e Brincadeira

• Objetivo: Desenvolver habilidades matemáticas iniciais através da contagem.
• Habilidade: Reconhecimento de números e sequência numérica.
• Passo a passo:
  1. Cante a parte da música que envolve contagem (um, dois, três; quatro, cinco, seis, etc.).
  2. Incentive as crianças a contarem nos dedos enquanto cantam.
  3. Realize atividades de contagem usando brinquedos ou objetos coloridos.

4. Movimentos Corporais

• Objetivo: Promover a consciência corporal e a expressão através do movimento.
• Habilidade: Coordenação motora ampla e expressão corporal.
• Passo a passo:
  1. Cante a parte da música que fala sobre bater palmas e bater os pés.
  2. Realize uma sequência de movimentos seguindo a letra da música (subir o braço alto, descer devagar).
  3. Repita várias vezes para que as crianças memorizem a sequência.

5. Arte e Criatividade

• Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
• Habilidade: Coordenação motora fina e expressão artística.
• Passo a passo:
  1. Proponha que as crianças desenhem um ioiô e o pintem.
  2. Após a atividade, organize uma exposição dos desenhos na sala de aula.
  3. Incentive as crianças a descreverem seus desenhos para a turma.

Campos de Experiência da BNCC

• O Eu, o Outro e o Nós: A atividade em grupo fortalece as relações sociais e a cooperação entre as crianças.
• Corpo, Gestos e Movimentos: As atividades motoras e rítmicas promovem a consciência corporal e a coordenação.
• Traços, Sons, Cores e Formas: A exploração artística e musical desenvolve a expressão e a criatividade.

Conclusão

Incorporar a música “I de Ioiô” em atividades educativas é uma forma divertida e eficaz de promover o aprendizado integral das crianças. Ao final deste post, você encontrará a letra da música, o material da atividade para impressão e um vídeo animado que pode ser usado como recurso complementar.

Letra da Música:

Olha o ioiô girando, olha o ioiô girando
O ioiô vai subir
O ioiô vai descer
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, um, dois, três
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, um, dois, três

Olha o ioiô girando sem parar
Olha o ioiô, vamos brincar
O ioiô vai subir
O ioiô vai descer
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, quatro, cinco, seis
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, quatro, cinco, seis

Vamos bater palmas
Vamos bater os pés
Suba o braço alto
E depois desça devagar
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, sete, oito, nove
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, sete, oito, nove

Olha o ioiô girando sem parar
Olha o ioiô, vamos brincar
O ioiô vai subir
O ioiô vai descer
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, dez, dez, dez
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar, dez, dez, dez

Vamos bater palmas
Vamos bater os pés
Suba o braço alto
E depois desça devagar
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar
I, I, ioiô
Vamos contar e brincar

Palavras-chave: Educação Infantil, Música, Atividades Educativas, BNCC, Sequência Didática, Coordenação Motora, Habilidades Matemáticas, Criatividade

Incorpore essas atividades no seu planejamento e observe o desenvolvimento das crianças de maneira lúdica e educativa. Boa aula!

Sobre a Autora

Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.

Siga nas redes sociais:

• Instagram: @carolinapalhas
• Pinterest: professoracarolinapalhas
• YouTube: professoracarolinapalhas
• Blog: www.professoracarolinapalhas.com