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Aprendendo as Vogais com a Música “O Sapo Não Lava o Pé” – 10 Atividades Divertidas!

Olá!👋

Hoje trago uma sugestão maravilhosa para tornar o aprendizado das vogais ainda mais divertido e envolvente: a música “O Sapo Não Lava o Pé”! 🎶🐸

Por que trabalhar as vogais com a música “O Sapo Não Lava o Pé”?

A música é uma ferramenta poderosa na educação infantil. Ela não apenas torna o aprendizado mais agradável, mas também ajuda as crianças a memorizar informações de maneira lúdica. Ao trabalhar as vogais com a música “O Sapo Não Lava o Pé”, alcançamos diversos objetivos pedagógicos:

  • Facilitar a memorização das vogais: A repetição rítmica das letras ajuda na fixação.
  • Desenvolver a consciência fonológica: As crianças começam a identificar os sons das vogais em diferentes palavras.
  • Estimular a coordenação motora: Através de gestos e movimentos coreografados.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo: Ao cantar e dançar em conjunto.
  • Integrar diferentes campos de experiência: Linguagem, movimento, artes visuais e expressão pessoal.

10 Sugestões de Atividades com a Música “O Sapo Não Lava o Pé” e as Vogais

1. Cantar e Identificar as Vogais

  • Objetivo: Reconhecer e pronunciar corretamente as vogais.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita.
  • Passo a Passo:
    1. Cante a música com as crianças.
    2. Peça para identificarem as vogais nas palavras da música.

2. Jogo da Rima

  • Objetivo: Desenvolver a consciência fonológica.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita.
  • Passo a Passo:
    1. Liste palavras que rimam com “pé” e outras partes da música.
    2. Peça às crianças para encontrarem as vogais nessas palavras.

3. Teatro do Sapo

  • Objetivo: Estimular a expressão corporal e a criatividade.
  • Campos de Experiência: Corpo, gesto e movimento; Artes visuais.
  • Passo a Passo:
    1. Divida a turma em grupos e peça para encenarem a música.
    2. Cada grupo pode criar sua própria coreografia e figurino.

4. Desenho das Vogais

  • Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina e reconhecer as vogais.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita; Artes visuais.
  • Passo a Passo:
    1. Forneça folhas de papel com as vogais para colorir.
    2. Incentive as crianças a decorarem com figuras que comecem com essas vogais.

5. Caça às Vogais

  • Objetivo: Promover a identificação visual das vogais.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita.
  • Passo a Passo:
    1. Esconda cartões com vogais pela sala.
    2. Peça para as crianças encontrarem e nomearem as vogais.

6. Mural das Vogais

  • Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a associação letra-som.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita; Artes visuais.
  • Passo a Passo:
    1. Monte um mural com colagens de palavras e imagens que começam com cada vogal.
    2. As crianças podem trazer figuras de casa para adicionar ao mural.

7. Dança das Vogais

  • Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e a percepção rítmica.
  • Campos de Experiência: Corpo, gesto e movimento.
  • Passo a Passo:
    1. Crie uma coreografia simples para a música, destacando movimentos para cada vogal.
    2. Pratique a dança com as crianças.

8. História do Sapo

  • Objetivo: Estimular a criatividade e a linguagem oral.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita.
  • Passo a Passo:
    1. Conte uma história sobre o sapo que não lava o pé, inserindo muitas palavras que começam com vogais.
    2. Peça para as crianças identificarem as vogais na história.

9. Quebra-cabeça das Vogais

  • Objetivo: Promover a associação letra-som e a coordenação motora.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita; Matemática.
  • Passo a Passo:
    1. Crie quebra-cabeças com figuras e letras das vogais.
    2. As crianças devem montar os quebra-cabeças e dizer quais são as vogais.

10. Jogos de Memória

  • Objetivo: Desenvolver a memória visual e a identificação das vogais.
  • Campos de Experiência: Linguagem oral e escrita; Matemática.
  • Passo a Passo:
    1. Crie cartões de memória com letras e figuras de palavras iniciadas com essas vogais.
    2. Jogue com as crianças, pedindo para encontrarem os pares correspondentes.

Palavras-chave:

música infantil, O Sapo Não Lava o Pé, vogais, alfabetização, educação infantil, canção educativa, atividades educativas, letras do alfabeto, ensino lúdico, coordenação motora, consciência fonológica, expressão corporal, aprendizagem divertida

Espero que essas atividades tornem o aprendizado das vogais uma experiência inesquecível para as crianças! Não esqueça de compartilhar suas experiências e deixar um comentário contando como foi trabalhar com essa música incrível!

Letra da Música

O Sapo Não Lava o Pé

O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer
O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer
Mas que chulé!

Xi, essa música do sapo tá muito fácil, não tá?
Vamos tentar cantar usando só uma vogal?
Então vamos começar pelo A
A sapa na lava pá
Na lava parqua na quar
Ala mara la na lagua
Na lava a pá parqua na quar
Mas qua chalá!

E agora usando só o E
E sepe ne leve pé
Ne leve perque ne quer
Ele mere le ne legue
Ne leve e pe perque ne quer
Mes que chelé!

I sipi ni livi pí
Ni livi pirqui ni quir
Ili miri li ni ligui
Ni livi i pí pirqui ni quir
Mis qui chilí!

O sopo no lovo pó
No lovo porquo no quor
Olo moro lo no logo
No lovo o pó porquo no quor
Mos quo choló!

U supu nu luvu pú
Nu luvu purquu nu quur
Ulu muru lu nu lugu
Nu luvu u pu purquu nu quur
Mus quu chulú!

 

Utilize esta versão animada e moderna da música para engajar seus alunos e proporcionar momentos de aprendizado prazerosos. A música é uma ferramenta poderosa na educação infantil, capaz de unir diversão e desenvolvimento de habilidades essenciais para o crescimento das crianças.

Sobre a Autora

Professora Carolina Palhas é uma entusiasta da educação infantil e tecnologia. Com mais de 11 anos de experiência, ela compartilha suas ideias e planos pedagógicos em seu blog e Instagram, ajudando professores e mães a promoverem um aprendizado significativo e divertido para as crianças.

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