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Introdução

A atividade “Tapa nos Personagens do Filme Divertidamente 2” é uma dinâmica divertida e interativa voltada para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais das crianças na educação infantil. Utilizando os personagens do filme “Divertidamente 2”, a atividade proporciona um ambiente lúdico para que as crianças identifiquem e compreendam diferentes emoções.

Objetivos da Atividade:

1. Desenvolvimento Socioemocional: Auxiliar as crianças a reconhecer e nomear diferentes emoções através dos personagens do filme “Divertida Mente”.
2. Coordenação Motora: Melhorar a coordenação motora fina e grossa, usando a raquete para acertar os personagens correspondentes.
3. Atenção e Concentração: Promover o foco e a atenção ao identificar e bater nos personagens corretos conforme a roleta.
4. Interação Social: Incentivar a interação e cooperação entre as crianças durante a atividade.

Campos de Experiência:

1. O Eu, o Outro e o Nós: Desenvolver a capacidade de entender e expressar emoções, além de perceber o outro e interagir de maneira colaborativa.
2. Corpo, Gestos e Movimentos: Explorar e utilizar as diferentes possibilidades de movimento do corpo, aperfeiçoando a coordenação motora e o controle do corpo.
3. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação: Estimular a comunicação verbal e não-verbal, além da capacidade de escutar e seguir instruções.

Descrição da Atividade

A atividade “Tapa nos Personagens do Filme Divertida Mente 2” é uma dinâmica divertida e educativa para trabalhar o reconhecimento de emoções e a coordenação motora com as crianças da educação infantil.

Material Necessário:

• Cartões com os personagens do filme “Divertida Mente” (Alegria, Tristeza, Raiva, Medo, Nojinho, entre outros).
• Raquete de brinquedo ou um objeto similar para “tapar” os personagens.
• Computador ou tablet com a roleta digital de personagens.

Passo a Passo:

1. Preparação: Distribua os cartões dos personagens no chão ou em uma mesa, de forma visível e acessível para as crianças.
2. Explicação: Explique para as crianças os diferentes personagens e as emoções que eles representam.
3. Roleta Digital: Utilizando um computador ou tablet, acesse a roleta digital onde aparecem os personagens do filme. A roleta determinará qual personagem a criança deve “tapar”.
4. Ação: A criança gira a roleta digital e, ao parar em um personagem, ela deve encontrar o cartão correspondente e “tapar” usando a raquete de brinquedo.
5. Repetição: Repita o processo com diferentes crianças, incentivando que todas participem e identifiquem os personagens e suas emoções.

Dicas:

• Variedade: Alterne a rotação da roleta para garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de identificar e bater em diferentes personagens.
• Discussão: Após cada rodada, pergunte às crianças sobre a emoção representada pelo personagem escolhido, promovendo a reflexão sobre suas próprias emoções.

Benefícios da Atividade

A atividade promove o desenvolvimento socioemocional das crianças, ajudando-as a reconhecer e nomear diferentes emoções de uma forma lúdica. Além disso, melhora a coordenação motora fina e grossa, atenção e concentração, e promove a interação social. É uma excelente forma de integrar aprendizado e diversão, alinhada aos campos de experiência propostos pela BNCC para a educação infantil.