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Sugestão de atividades para trabalhar o nome na educação infantil e alfabetização

 


Sugestão de atividades para trabalhar o nome na educação infantil e alfabetização

 

A escrita do nome próprio é uma importante conquista para a criança que está em processo de alfabetização. A partir desta referência estável ela pode pensar mais sobre como a escrita funciona.
A seguir, trago mais de 20 sugestões de atividades para trabalhar o nome com as crianças da educação infantil e da alfabetização.

1) Certidão de Nascimento: todos têm, é importante falar sobre este documento

2) Pesquisar sobre a origem do nome.

3) Pescaria de nomes.

4)Rima com os nomes.

5) Misturar os crachás para identificação do nome de cada criança.

6) Bingo de nomes.

7) Dominó de nomes.

8) Cordão com o nome.

9) Colar gravuras ou ilustrar de acordo com o som inicial do nome

10) Jogar uma bola (pode ser de papel) para um colega dizendo o nome dele

11)Quebra cabeça: cada criança recebe um cartão com o seu nome para cortar em pedaços e depois montá-lo.

12)Saco surpresa: figuras ou objetos dentro de um saco que comece com o som do seu nome.

13)Argola: jogar argola no seu nome.

14)Tesouro dos nomes: na área externa, esconder os nomes (fichas) e pedir que as crianças procurem.

15) Exposição dos nomes de várias formas: painéis, móbile etc.

16)Jogo do caminho: escrever o nome no chão, fazendo um caminho e criar obstáculos e regras para se caminhar sobre o nome.

17) Exposição com a escrita do nome: utilizando massa, argila, areia, carvão, giz, tinta, pintura a dedo etc.

18)Solicitar que as crianças cujos nomes comecem com o mesmo som se agrupem.

19)Lenço atrás: a criança que colocar o lenço deve dizer o nome do colega que deverá pegá-lo.

20) Boliche: jogar a argola e falar qual nome acertou (cada peça do boliche deverá estar com o nome de um aluno preso com durex);

21) Recorte e colagem: montar o próprio nome com letras recortadas de jornais e revistas.

22) Músicas com o nome.

23) Brincadeiras com as fichas do nome.

24) Falando o nome

Formar um círculo:

– cada criança diz o seu nome seguindo a ordem do círculo;

– cada criança diz o nome de quem está à sua direita e depois à sua esquerda;

– uma criança é escolhida para dizer (de olhos fechados) o nome de todas as crianças seguindo a ordem em que estão sentados.

 

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